公办大学统招学历：
高考独木桥，历来都是入学难，毕业容易。是检验中学教育和学生学习水平分界线，但是由于高等教育质量的下滑，所以其含金量主要在于入学的新生文化素质比较高。其实已经不再代表真才实学了。由于公办大学的体制，南郭先生和大师鱼龙混杂，对于一些非重点大学、三流大学的证书，社会的评价也在日益下降。 （此学历上班族或者是已经辍学无法获得）
自学考试：
自考分为大小自考，大自考由国家统一出题，含金量最高；小自考由学校出题，含金量较低。一般自考一个专业有13到15门课程，由于门槛低，报考收费低廉，所以报考人数很多，其含金量主要在于严格的考场纪律和优良的质量。只要严厉打击作弊行为，目前仍然是中国最有含金量的文凭。传统完全自学考试学生的毅力和自学能力是其最可贵之处。楷模人物有：打工皇后吴士宏（英语），高级电气师邓建国（电子）等等。曾经有北大法学学生比不过自考生的事例。
对于拿到名牌大学的自考学历的人，其证书的含金量其实是远比三流的统招学历高的，毕业生可以凭借自考学历可以出国留学，德国、韩国等企业也更青睐录用自考生。
相比起完全自学，报名参加公办院校的全日制班，接受大学教师的讲解，会极大地提升通过率。这已经是业界公认的看法。现在开设的主要专业有：商务管理、金融管理、工程造价、项目管理、人力资源管理、法律、动画、会计、艺术设计等等。
成教学历：
成教学历是通过参加成人高考而录取，分数比普通高考要低得多，平时考试是由任课教师出题，比较好过关，也比较好拿毕业证，含金量相对较低
公办大学网络教育招生毕业证书：
入学容易，但是由于入学者层次参差不齐，大部分学校主办，只是为了创收，所以名声越来越差，去年清华大学已经停止办，原因是不想砸自己的牌子。但是北大等仍然在办。
党校函授毕业证书：（非正规学历）
中国最先办的成人教育之一。为了弥补文革期间的干部无文凭的现实，是其开办的原因之一。由于和国民教育系列不是一路。是党校声誉下降的直接原因。一度有“党校搞乱了文凭”一说法，但是由于学生来大多来自广大政府部门，所以被大部分政府部门所承认。但是只有极少研究生符合条件者才可以发学位证书。专业比较单一。本科和大专无申请学位资格。一般在非政府部门不承认。80年代的学生和现在的学生水平相差很大，优势是学生的实践经验远高于书本经验。各个高校开始办成人教育以后，由于不属于国民教育系列，报名人数锐减，现在属于非国家承认文凭。
各类大专职业学校文凭：
对于国家来说，其实是考大专和本科之前的一个跳板和过渡。由于染缸效应、年龄段、社会不良风气的因素，加上中国价值观混乱等的现实，实质上已经是一般家长在无可奈何之余，安排落榜孩子的一个去处而已。由于师资，机制用人等多种原因，培养出来的像样的人才屈指可数。当然也有艺术天赋学生鹤立鸡群。如果个人素质不强，极可能在人生这样的重要阶段变成为“温水青蛙”。
